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小学生课后托管班盈利的2种模式

时间: 2024-12-30 | 作者:

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牛童学不仅用智能学习工具支持孩子的学习成长,其门店空间同样精心设计,为孩子们提供一个温馨舒适的学习环境。

小学生课后托管班盈利的2种模式!

以前,托管班市场竞争还没那么激烈,单靠派发传单都能招到大量家长上门咨询,现在,很多小学课后托管班校长会发现,活动再怎么花样百出,家长都不买单。

很多托管班加盟校的校长会觉得很困惑,自己的课后托管班办学质量、运营管理都兢兢业业、非常努力,为什么课后托管班的招生仍然做不好,没有多少营收利润呢?

其实,这是因为很多人把课后托管班的盈利模式误以为了经营模式,只晓得日常做什么,却不知道怎么做才赚钱。将小学生课后托管班的选址选在商超附近地铁沿线,派发传单举行活动等,这些都是怎么经营。而怎么做才赚钱才是课后托管班的生存之道,即盈利模式。

当前课后托管班流行的盈利模式不外乎两种:低价引流抢占生源和组合捆绑拓科。

一、低价引流抢占生源

这是许多课后托管班机构都在做的盈利模式。抢得越早、营销模式越贴近课后托管班的特色和家长需求,盈利越轻松。很多新生家长对课后托管班机构从未有过了解,特别是小学从一二年级开始,这时的课后托管班招生是比较难的,特别是一二年级,此时家长把报班重点放在兴趣特长的培养上面,文化课需求不太大。

此时,低价引流的盈利模式则显得非常具有吸引力:把一二年级的收费降到足够低,吸引这个年龄段的孩子家长报班,等孩子长大三年级四年级的时候,恢复正常收费标准。孩子因为一二年级对机构熟悉有了感情,只要教学水平和服务质量不赖,后面即使恢复正常收费标准,家长也会为此买单。

低年级生源量是非常庞大的,哪个课后托管班吃到的这个底盘多,高年级的营收即做得更好更大,不愁生源。这也就是为什么很多,小学生课后托管班基本都是提前半年就进行低价引流模式的计划,为了更快更好地抢占优质生源。

二、组合捆绑拓科

每一个课后托管班,必定有王牌招牌特色班和吸引力一般的班级。如果只是分开推班,那么,招牌班级学位有限,而另一个班则空空如也,这对课后托管班的营收是非常浪费的。因此,可以采用组合捆绑的模式。

比如,课后托管班新开了周末的课程,那么可以将晚托和周末班级组合推班,报名晚托的家长,只要加多一两百,就可以上一节周末的课程。此时,家长会在原本付费的基础上心理上觉得是在占便宜,非常划算,从而决定报名多一节。而课后托管班的周末班级办学不错的话,家长也会出于节省时间、精力的原因考虑多报一节周末的课程,那么平衡下来,机构营收利润是在增加的,还避免了很多招不到学生开不了班的情况。

小学生课后托管班的校长一定要多方面考虑问题,要多想着怎样才能盈利,而不是埋头只会抓教学。盈利模式多了,小学生课后托管班才能在竞争激烈的市场中更好地抵御冲击,生存下来。

托管班加盟校与家长沟通的五部曲

小学托管班加盟校的校长日常工作


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