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小学三年级上册语文知识点归纳

第一单元

1多音字

(1)假:假装、假日(2)好:问好、好奇

(3)发:发现、白发(4)晃:晃眼、摇晃

(5)朝:朝向、朝霞

2学写读后感

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

3阅读:找出文中描写的字句或段落

(描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。)

如:《我们的民族小学》一文,找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文,找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。

4体会句中词语的妙用,以及传达的情感

如:《爬天都峰》一文中,“爬呀爬??终于都爬上了”(终于:突出了爬山之路的艰辛,以及爬上山后的喜悦)

5写作:记叙课余活动

所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

6古诗积累

《小儿垂钓》

(诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态,绘形绘神,跃然纸上)

----第二单元

1引用人物语言的几种方式。

(1)平铺直叙式

小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”

(2)语言在动作之前

“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(强调话语)

(3)话语分隔式

“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!

(注意不同方式里,标点符号的不同使用方法)


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