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西师大版小学二年级语文咏柳知识点

小学是学习生涯的起步阶段,是学习的起跑线。作为起跑线上的助推器,语文就显得尤为重要了。我们为大家准备了西师大版小学二年级语文咏柳知识点,希望同学们不断取得进步!


**【原文】**

咏柳 (贺知章)

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

**【注释】**

碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

妆:装饰,打扮。

一树:满树。一:满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。

绦(tāo):用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

裁:裁剪。

似:如同,好像。

**【译文】**

高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。

**【赏析】**

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,深深地抓着了垂柳的特征,在诗人的眼中,它似美女的化身。高高的树干,就像她亭亭玉立的风姿,下垂的柳条,就像她裙摆上的丝带。在这里,柳就是人,人就是柳,两者之间仿佛没有什么截然的分别。而且“碧玉”也有双关的意义。既在字面上与柳树的翠色相合,又指年轻貌美的少女,与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳,还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。然而,更妙的以下两句:“不知细叶谁载出,二月春风似剪刀。”在贺知章之前,有谁想过春风像剪刀?把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形,它显示了春风的神奇灵巧,并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。

此诗借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。因此《唐诗笺注》云:“赋物入妙,语意温柔。”

**【练习题】**

一、看拼音写词语。

 bì lǜ       sī tāo       chuí liǔ 

(       )     (        )      (          ) 

二、选择正确的读音。

垂下(cuí chuí)         丝绦 (tāo tiáo) 

裁剪 (cái chái )       似的 (sì shì)

三、选词填空。

咏   泳

歌( ) 游( ) ( )衣 ( )叹

裁   栽

( )树 ( )衣 ( )种 ( )剪

**【参考答案】**

一、看拼音写词语。

    bì lǜ             sī tāo        chuí liǔ 

(   碧绿    )     (   丝绦 )      (  垂柳  ) 

二、选择正确的读音。

垂下(cuí chuí)         丝绦 (tāo tiáo) 

裁剪 (cái chái )       似的 ( shì)

三、选词填空。

咏   泳

歌(  ) 游(  ) (  )衣 (  )叹

裁   栽

)树 (  )衣 (  )种 (  )剪


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