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高考语文古诗词鉴赏答题模板——情感、主旨型

不知不觉,距离1977年恢复全国高考,已经40个年头。40年来,高考历经了几代人,无数普普通通的人通过高考改变了自己的命运。


而今天小编要给大家带来就是关于高考语文古诗词鉴赏答题模板——情感、主旨型的相关内容,希望能对你有所帮助。


1.提问方式:


表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么


2.提问变体:


这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境提问,或就某一句某一联发问。


3.答题步骤:


(1)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容


(2)运用了何种表达技巧


(3)抒发什么情感


答题示例1:


南柯子


王炎


山冥去阴重,天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。


蓑笠朝朝出,沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。


[注]①三农:指春耕、夏耘、秋收。


试分析下阙的内容,以及作者在词中所抒发的思想感情。


[参考答案]描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活,发出了“人间辛苦是三农”的感叹,(步骤一)(因为没有什么特别的表达技巧,所以步骤二跳过)表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。(步骤三)


答题示例2:


邯郸冬至夜思家


白居易


邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。


[注]冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。


作者是怎样写“思家”的?


[参考答案]冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人,(步骤一)作者主要是通过这幅想像的画面,(步骤二)来表现“思家”的。(步骤三题目已经说明情感)(想像1分,画面描绘2分)


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